区教委 “小扣子”实现“大成长” 微课堂领悟新思想

□ 记者　罗凌　本版图片均为资料图

　　璧山，山出白石，明润如玉。

　　千百年来，璧山涵养“崇文重教，儒雅大气”的精神气质，传承“开拓、创新、开放、包容”的文化基因，积淀“人文荟萃，物华锦绣”的厚重底色，培育了一代代仁人志士、大师鸿儒、莘莘学子。

　　每个孩子都是一块白石，琢璞石方成璧玉。近年来，璧山增强教育深度融入新发展格局的自觉性、主动性和前瞻性，在擦亮“宜生德育”品牌基础上，推进中小学思想政治教育一体化建设，开发中小学生“扣子课程”，探索区域“大思政课”育人新路径，充分挖掘身边教育资源，从理论塑人到实践育人，形成具有区域特色的“大思政课”一体化育人新格局，引导中小学生扣好人生第一粒扣子、迈好人生第一个台阶，助力他们成为眼里有光、心中有爱、脚下有远方的时代新人。

　　创新思政模式

　　铸魂育人有实效

　　9月1日，我区各中小学以昂扬姿态迎来了秋季新学期。当天，区教委联合相关部门围绕政治认同、责任担当、道德修养、健全人格等核心素养，制作的7节“璧生扣子”德育微课正式与全区中小学生见面，旨在引导青少年学生沟通心灵、启智润心、激扬斗志。

　　据了解，“璧生扣子”寓意“帮学生扣好人生第一粒扣子，为其一生奠基”。以课程目标为指导，以学生生活为基础，以建设“身边的思政课”为特色，围绕思政五大核心素养和德育五大内容，按学段、分序列建设“信念扣”“习德扣”“尊法扣”“人格扣”“担当扣”“睿智扣”等六个课程任务群，将用3年时间，定制“璧生扣子课程”微课120节，形成大中小学纵向衔接、横向贯通、循序渐进、螺旋上升的中小学一体化微课程体系。

　　“我们将以课程目标为指导，以学生发展为基础，以地方资源为依托，打造‘有意思’‘都爱听’的‘身边的思政课’。”区委教育工委书记周厚强告诉记者，建设“璧生扣子课程”微课堂，既要有格局、情怀、创新，也从细处、小处、实处着手，以“微”见“广”，助力学生拓展视野、提升品质、形成风格。

　　入口微，但目标不微。从一个问题或场景切入，用微课的形式盯准学生核心素养的培养。如《“猪儿虫”云巴》《小区故事多》《新时代追梦人》微课，分别通过身边的交通工具、小区治理和璧山人的追梦故事，把党的成就讲给学生听，从发生在璧山的故事讲开去，以小见大。

　　讲台微，但资源不微。每堂微课由一人主讲，虽然立足本土，但可放眼重庆乃至全国。如《一级爆破英雄黄家富》这节微课，立下赫赫战功的一级爆破英雄黄家富曾得到毛主席的接见。而微课主讲人是区委党史研究室调研员黄林，他是“重庆好人”，也是爆破英雄黄家富的亲属。

　　活动微，但能量不微。据统计，我区各学校自全面开展“学好新思想　做好接班人——扣好人生第一粒扣子”系列活动以来，共10万余名学生参与其中，让思政教育入脑润心化行，“小扣子”实现“大成长”。

　　深化思政实践

　　体验式教学更走心

　　璧山被誉为“巴渝名邑”，这里有革命烈士黄蜀澄、红岩英烈白深富、国产大型客机C919设计者何舒培等一批革命前辈和现代英模人物，拥有丰富的思政教育资源。如何充分利用好这些资源？“璧生扣子课程”倡导“行中学”，强调微体验、微实践、微探究，让学生“出教室、迈校门、向社会”，打造富有璧山特色的“身边的思政课”。

　　走出教室，微体验。学生的成长不能局限在教室，要根据时间节点让学生走出教室，打破成长的空间边界。今年清明节，区教委专门组织全区中小学开展“清明祭先烈 传承红色魂”活动，近8万名师生采取“云上祭奠”、向烈士墓敬献鲜花、聆听英雄事迹等方式，缅怀英烈，传承红色基因。

　　迈出校门，行中学。我区将利用现有场馆资源，分专题设立一批教育实践基地，预计到2025年，建设区级科学精神、工业文化、美丽中国、乡村振兴等“大思政课”专题实践教学基地10个以上，市级中小学社会实践基地5个，积极创建全国中小学生研学活动基地（营地），力争年接待市内外研学学生超过200万人次。

　　奔向社会，微探究。近日，文星实验小学党员教师带领学生前往七塘镇喜观村、将军村莲花穴院落和璧北蔬菜基地，开发了《家乡新农村告诉我》微课，通过走访，让学生感受到改善人居环境让农村美起来，科学技术让农村强起来，多彩文化让农村靓起来。

　　我区一所所中小学在教育教学中巧妙融入思政元素，为“璧生扣子课程”深入实施打下深厚根基，做到“守好一段渠、种好责任田”。据了解，目前，我区已组建小学11所集团校牵头学校、3所高完中和城区2所初中作为“璧生扣”开发基地学校，并不断向区域内更多教育集团、中小学延伸。

　　聚焦思政理念

　　特色“微课堂”展风采

　　近年来，我区聚焦思政教育“软、浮、虚、散”等问题，坚持“精准滴灌”“浸润渗透”，以学生生活为基础，以建设“身边的思政课”为特色，分学段、分年级建构思政课程群，全面建设“金课堂”“德课堂”“微课堂”“大课堂”“美课堂”等微课品牌。

　　注重一体化设计。针对思政课“硬融入”“表面化”“碎片化”等现象，我区围绕解决学生成长中的实际问题，将庞杂的德育、思政内容融入“政治认同”“道德修养”“法治观念”“健全人格”“责任意识”“科学精神”中小学思政六大核心素养中，系统设计六个主题模块，细化“坚定跟党走”“习礼璧生美”“我与法同行”“阳光自信人”“成长有担当”“创新求发展”等13个专题，用学段进阶式的“小、精、实”微课程，打造具有示范价值的精品微课群，为学生的“拔节孕穗”提供充足养料。

　　凸显“大思政”格局。全区举办“璧生扣子课程”微课大赛，利用思政课、升旗仪式、校（班队）会、校园广播站、课后服务等阵地讲故事、谈感悟、析危害，营造“校校赛微课、人人可宣讲”的氛围，形成区级有金课、校级有优课、个人有样课的大思政新格局。同时，由教育行政部门牵头，与文旅、公安、科技等职能部门携手做好思政工作，联合开展法治、科普、国防、环保、安全等主题教育。

　　坚持“长滴灌”浸润。变“大水漫灌”为“精准滴灌”，变“说教灌输”为“浸润渗透”。全区各学校结合区域资源，因校制宜推动区级、片区和校级不同层级的“璧生扣子课程”建设试点项目，在推进举措、制度建设、物化成果等方面形成试点样本和有益经验。同时大力培育本地思政专家，通过“老黄讲党史”“秀文讲安全”“甜姐聊心态”等活动，形成资源丰富、全员参与、形式新颖的思政实践大课堂体系和“璧生扣子课程”品牌群。

　　截至目前，我区已经构建“信念扣：坚定跟党走”“习德扣：习礼璧生美”“尊法扣：我与法同行”“人格扣：阳光自信人”“担当扣：成长有担当”“睿智扣：创新求发展”等6个主题，“把党的成就讲给学生听”“节气（日）塑魂传承美德”“强大保护力量　我们健康成长”“学会担当强我中华”等多个专题微课程。率先实践的文星实验小学、永嘉实验小学、文风小学和北街小学的课程研发团队的8位教师被聘为全区“璧生扣”课程开发导师。成功立项重庆第九批教育综合改革试点项目、2023年度教育综合改革研究课题和中国教育学会2022年度规划课题各1个。

　　区教委相关负责人表示，“爆破英雄黄家富”“‘公园城’的绿色密码”“璧山科技‘新名片’”等“璧生扣子课程”将陆续与学生见面，着力破解立德树人难题，提升人民群众对教育的满意度。

　　展望未来，发展可期。随着跨区域、跨行业、跨学段的“大思政课”建设协作体系建立，我区将进一步推进“璧生扣”特色课程体系创建、充分运用社会大课堂、科学搭建大资源平台、合理构建大师资体系、全面拓展大德育格局等5大重点任务、16项具体任务，做好思政教育这篇“大文章”，为青少年学生筑牢理想之基、补足精神之钙、树立信念之塔。